Kinder & Jugendliche
Wir beantworten viele Fragen:
- Warum habe ich schlechte Noten in der Schule?
- Ist es normal, dass ich mich leicht ablenken lasse?
- Wieso fällt mir das Lesen und Schreiben oder Rechnen so schwer?
- Wie kann ich mich besser für den Unterricht motivieren?
- Was kann ich gegen Prüfungsangst tun?
Aufgaben
Kindern und Jugendlichen kommt in der Schule die zentrale Aufgabe des Lernens zu. Dabei sollen sie Wissen möglichst nachhaltig aufnehmen, verarbeiten und pflegen sowie ihre Kompetenzen stetig erweitern. In diesem Entwicklungsprozess reifen kognitive und sozial-emotionale Fähigkeiten. Die Entfaltung individueller Potenziale sowie die Entdeckung der eigenen Kreativität spielen hierbei eine wesentliche Rolle. Schulerfolg wird von verschiedenen Faktoren beeinflusst und stellt eine wichtige Voraussetzung für eine aussichtsreiche Zukunft dar.
Probleme
Auf dem Weg durch die einzelnen Klassenstufen stellen sich Kinder und Jugendliche zahlreichen Herausforderungen und Problemen. Einige dieser Herausforderungen beziehen sich auf die Ebene der individuellen Fähigkeiten für Lernen und Leistung (z. B. kognitive Unter- oder Überforderung, wenig Motivation und Freude am Lernen oder Konzentrationsschwierigkeiten). Andere Probleme äußern sich auf der Ebene individueller Fertigkeiten im sozialen Miteinander (z. B. Verhaltensauffälligkeiten, Schulangst oder Mobbing). Darüber hinaus können auch Probleme im Elternhaus dazu beitragen, dass Kinder und Jugendliche Stress erleben.
Lösungen
Um negativen Entwicklungsverläufen vorzubeugen, erhalten Ressourcen und Lösungen eine zentrale Bedeutung. Hier ergeben sich im Schul- und Bildungskontext vielfältige Gestaltungsmöglichkeiten, die durch psychologisches Know-how genutzt und ausgeschöpft werden können. Wenn Kinder und Jugendliche unter emotionalen Problemen und / oder Verhaltensauffälligkeiten leiden, sollte eine individuelle psychologische Diagnostik inkl. Beratung der Eltern sowie eine psychologische Trainingsmaßnahme durchgeführt werden. Psychologische Trainings ermöglicht einen zielgenauen Aufmerksamkeitsfokus auf das Kind und seine spezifischen Begabungen, die im stressigen Schulalltag häufig zu wenig Beachtung finden. Gleichzeitig können durch psychologische Interventionen das Selbstbewusstsein, die sozial-emotionale Kompetenz und das Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen gefördert werden, die selbst wichtige Bildungsziele darstellen.
